28 мая
27 мая
26 мая
2. Выполните задания по закреплению изученного материала - № 3 - 7.
3. Выполните д/з: с.129 №1, №2.
Английский язык
21 мая
_______________________________
20 мая
2. Выполните задания по теме урока - №1, №2 на с.124.
3. Выполните задания по закреплению изученного - №3 - №6.
4. Выполни д/з: с.125 №1, №2.
Английский язык
2. Выполните д/з: с.134 - 136 выр.чит.
____________________________________
19 мая
Английский язык
18 мая
Математика
________________________________________
15 мая
4. Выканайце д/з: сшытак с.45 - 47.
2. У відэаўроку былі разабраны пр.177, 178, 181, таму вам патрэбна пісьмова выканаць пр. 179, 180.
3. Разгледзьце памятку "Будзьце ўважлівыя!" на с.105.
4. Выканайце пісьмова пр.183, 184.
5. Выканайце праверачны тэст для самакантролю.
6. Выканайце д/з: пр.185, правіла с.102 (схема).
Для работы вам понадобятся: ножницы, клей ПВА, пластиковая одноразовая тарелка, фломастеры.
14 мая
13 мая
2. Выполните письменно упр.168, 167, 172. Обращайте внимание на то, какими членами предложения являются однородные члены.
3. Запишите словарные слова шоколад, снегирь.
4. Для самопроверки выполните тест.
5. Выполните д/з: упр.169, правило с.108.
________________________________________
12 мая
Математика
Английский язык
________________________________________
11 мая
________________________________________
8 мая
________________________________________
7 мая
2. Вывучыце правіла на с.87.
3. Выканайце для замацавання пр.144 - 147.
4. Запішыце ў слоўнік новае слова - унізе.
5. Выканайце д/з: пр.148, правіла с.87.
______________________________________
6 мая
5 мая
1. Познакомьтесь с алгоритмом деления на двузначное число, когда в частном получается 2 цифры (правило с.104).
2. Решите №1 на с.104.
3. Выполните задания по закреплению изученного материала: №2, №3, №4.
4. Выполните д/з: с. 105 №1, №2.
4 мая
________________________________________
30 апреля
б) вывучыце правілы ў падручніку на с.71;
в) выканайце пісьмова пр.117, 121.
2. Пазнаёмцеся з правапісам дзеясловаў на -ся, -цца. Для гэтага:
а) даглядзіце відэаўрок да канца;
б) вывучыце правіла ў падручніку на с. 74, параўнайце такія дзеясловы ў беларускай і рускай мовах;
в) выканайце пісьмова пр.122.
3.Выканайце д/з - пр.121, правілы с.71, 74.
2. Сравните, чем отличается решение этих задач от задач на с.84.
3. Решите задачу №1 на с.98.
4. Решите задания по закреплению изученного материала: №2, №3, №4.
5. Выполните д/з: с.99 №1, №2.
4.Подумайте, какие выводы вы можете сделать для себя.
5. Если человек не нарушает законы, значит - он законопослушный гражданин своей страны. С таким человеком хочется дружить. Недаром ведь говорят: Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Какие вы друзья? Проверьте ЗДЕСЬ. Выполните это задание и пришлите кодовую фразу классному руководителю.
________________________________________
29 апреля
25 апреля
1. Повторить материал раздела "Чудеса приходят на рассвете (произведения, авторы, содержание) на с.54 - 105.
2. Выполнить задания рубрики "Проверьте себя" на с. 103 - 104.
3. Д/З: с.54 - 105 подготовка к тесту.
24 апреля
________________________________________
22 апреля
1. Узнать, какие глаголы не имеют формы настоящего времени. Для этого:
а) упр. 137 - познакомиться с таблицей, ответить на вопросы;
б) выучить правило на с.87;
в) письменно выполнить упр. 138;
г) записать в словарик слово песчаный.
2. Научиться разбирать глагол как часть речи. Для этого:
а) выучить памятки по разбору на с.88-89;
б) сделать письменный разбор глаголов из упр.141 (первая строка) и упр.143 (первое предложение). Сфотографировать и прислать классному руководителю.
3. Ответить на контрольные вопросы 1 -3 на с.92.
________________________________________
21 апреля
1. Разгледзьце табліцу скланення займеннікаў 2-й асобы ў пр.91, адкажыце на пытанні.
2. Вывучыце правілы на с.55 - 57.
3. Вусна выканайце пр.90, 92, 94.
4. Пісьмова выканайце пр.93, 95.
5. Выканайце д/з - пр.96. Фотаздымак д/з прышліце класнаму кіраўніку.
2. Решите задачу на нахождение неизвестного по двум разностям - № 4. Решение сфотографируйте и пришлите классному руководителю.
3. Рассмотрите способ письменного деления на двузначное число вида 212 : 53 (когда в частном получается одна цифра) (правило).
4. Письменно выполните задания № 1, № 2 (с.86).
5. Выполните д/з - с.87 № 1, № 2. Решение сфотографируйте и пришлите классному руководителю.
20 апреля
Беларуская мова
Тэма: Паўтарэнне. Тэкст. Сказ. Часціны мовы
1. Тэкст - пр. 213, 219, 223.
2. Сказ - пр. 215.
3. Часціны мовы - пр.214, 218.
Математика
Тема: Повторение, обобщение и систематизация знаний
1. Проверьте свои знания с помощью теста на с.139 - 140.
Беларуская літаратура
Тэма: У.Мазго "Суседзі па Сусвеце". Падагульненне па раздзеле "Чалавек, космас і Сусвет"
1.Прачытайце твор на с.115 - 116, адкажыце на пытанні.
2. Выканайце заданні па паўтарэнню і падагульненню раздзела на с.117 - 120.
________________________________________27 мая
Русский язык
Тема: Обобщение знаний по изученному материалу тем: "Имя существительное", "Имя прилагательное", "Местоимение", "Глагол"
1. Имя существительное - упр.203.
2. Имя прилагательное - упр.206.
3. Местоимение - упр.209.
4. Глагол - упр.208.
Математика
Тема: Контрольная работа по теме "Умножение и деление многозначных чисел"
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Русская литература
___________________________________
Группа А.В.Литвин
Тема: Внеклассное чтение. "Познаём мир"
1. Прочитайте в Хрестоматии произведения из раздела "Сто тысяч "ПОЧЕМУ" живут на белом свете".
26 мая
Беларуская мова
Тэма: Кантрольны дыктант з граматычным заданнем
1.Напішыце пад дыктоўку бацькоў кантрольны дыктант і выканайце граматычныя заданні.
2. Выканайце д/з: пытанні с.118
Математика
Тема: Закрепление изученного
1.Закрепите умение составлять и решать уравнения - №8 с.131.
2. Закрепите умение письменного деления на двузначное число - №6 с.130.
3. Закрепите умение решать задачи на движение в одном направлении - №15 с.132.
4. Выполните д/з: с.130 №3, с.136 №17.
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Группа А.В.Литвин
25 мая
Группа А.В.Литвин
Беларуская літаратура
Тэма: А.Масла "Калючык і космас
1.Прачытайце апавяданне на с.111 - 114, адкажыце на пытанні.
2. Выканайце д/з: с. 111 - 114 чыт. па ролях.
_____________________________________
Русская литература
Тема: М.Курячая "Про медь и про гончара, который всё путал
1. Прочитайте рассказ в учебнике на с.127 - 131.
2. Ответьте на вопросы к тексту.
3. Выполните д/з: с.127 - 131 выр.чит., ответы на вопросы.
Математика
Тема: Геометрические тела: цилиндр, конус
1.Посмотрите видеоурок по теме.
3. Выполните д/з: с.129 №1, №2.
ОБЖ
Тема: Предупреждение травматизма во время массовых мероприятий
1.Выполнить задания в тетради на с.64 - 66.
Русский язык
Тема: Контрольный словарный диктант. Типы текстов: текст-повествование, текст-описание, текст-рассуждение
1. Напишите с родителями контрольный словарный диктант (12 слов). Все слова есть в учебнике на с. 138.
2. Запишите в словарь новое слово пенал.
3. Посмотрите видеоурок по теме.
4. Поучитесь определять типы разных текстов: упр.187, 189 - устно, упр.188 - письменно.
5. Научитесь строить текст-рассуждение: правило с.126, упр. 197.
6. Выполните д/з: упр.201, вопросы на с.130.
________________________________________
22 мая
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
________________________________________
Группа А.В.Литвин
Мая Радзіма - Беларусь
Тэма: Сучасная Беларусь
1. Паглядзіце відэаўрок па тэме.
2. Прачытайце матэрыял падручніка на с. 142 - 146, адкажыце на пытанні.
3. Выканайце тэст для самакантролю.
4. Выканайце д/з: сшытак с.48-49.
Беларуская мова
Тэма: Абагульненне па тэме "Дзеяслоў"
1. Запішыце ў слоўнік слова ўверсе.
2. Адрозненне дзеясловаў у неазначальнай форме ад дзеясловаў у 3-й асобе адз.л. - правіла на с.112, пр. 200.
3. Граматычныя катэгорыі дзеясловаў - пр. 204, 205.
4. Выканайце д/з: пр. 212, пытанні на с.118.
Изобразительное искусство
Тема: Мальчик запускает воздушного змея (передача движения в композиции)
1. Найдите в альбоме лист 30.
2. Выполните поэтапно рисунок, сфотографируйте и пришлите классному руководителю.
21 мая
Беларуская мова
Тэма: Кантрольны слоўнікавы дыктант.
Канчаткі дзеясловаў 3-й асобы адзіночнага ліку І і ІІ спражэння
1. Напішыце з бацькамі слоўнікавы дыктант (12 слоў). Усе словы ёсць на першым форзацы.
2. Запішыце ў слоўнік слова аб'язджаць.
3. Пазнаёмцеся з канчаткамі дзеясловаў 3-й асобы адзіночнага ліку І і ІІ спражэння - пр.191(вусна).
І спражэнне
4. Пр. 192, 193 - пісьмова, пр. 194 - вусна.
ІІ спражэнне
5. Пр.195 - вусна, пр.196, 197 - пісьмова.
6. Выканайце д/з: пр.198, правіла с. 108 (схема).
Математика
Тема: Геометрические тела: пирамида, призма
1. Посмотрите видеоурок по теме.
2. Выполните задания по закреплению изученного материала - №3, 8, 9 на с.126-127 (устно), №4, 5, 6, 7 (письменно).
3. Выполните д/з: с.127 №1, №2.
3. Выполните д/з: с.127 №1, №2.
Беларуская літаратура
Тэма: К.Цвірка "Да зорак"
1. Прачытайце верш на с.104 - 109.
2. Адкажыце на пытанні на с.109 - 110.
3. Выканайце д/з: с.104 - 110 выр.чыт., адказы на пыт.
Трудовое обучение
Тема: Белорусская вышивка крестиком
1. Рассмотрите, что нужно для вышивки крестиком (в альбоме в пакете с вложениями белая ткань - для вышивки).
2. Рассмотрите и сделайте ряд крестиков.
3. Сделайте два ряда крестиков. Сфотографируйте и пришлите классному руководителю.
4. По желанию можно вышить какой-нибудь узор. Внимательно прочитайте, как он рисуется.
Классный час
Тема: Здоровый образ жизни
1. Вспомните правила ЗОЖ.
2. А теперь немного юмора.
20 мая
Русский язык
Тема: Текст. Тема текста. Основная мысль. Заголовок. Опорные слова
1. Вспомните, что такое текст и признаки текста (с.116).
2. Выполните упр. 183 - 185.
3. Запишите в словарь слово счастье.
4. Выполните д/з: упр. 186, правило с.116.
Математика
Тема: Геометрические тела: шар, куб
1. Посмотрите видеоурок по теме.
2. Выполните задания по теме урока - №1, №2 на с.124.
3. Выполните задания по закреплению изученного - №3 - №6.
4. Выполни д/з: с.125 №1, №2.
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Группа А.В. Литвин
Русская литература
Тема: Контрольная проверка сформированности читательских умений учащихся. Итоговый контроль
1. Выполните контрольный тест.
2. Выполните д/з: с.134 - 136 выр.чит.
____________________________________
19 мая
Беларуская мова
Тэма: Канчаткі дзеясловаў 2-й асобы множнага ліку І і ІІ спражэння
1. Выканайце вусна пр.188, 189.
2. Выканайце пісьмова пр. 186, 187.
3. Выканайце д/з: пр.190, правіла с.102 (схема).
Математика
Тема: Проверка навыков устного счёта. Закрепление изученного.
1. Выполните задание для проверки навыков устного счёта.
2. Выполните задания по закреплению изученного материала на с.122-123.
3. Выполните д/з: с.123 №1, №2.
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Беларуская літаратура
________________________________________
Группа А.В.Литвин
Тэма: В.Жуковіч "Хараство Сусвету". П.Клімук "На касмічным караблі"
1. Пазнаёмцеся з творамі на с.99-103, адкажыце на пытанні.
2. Выканайце д/з: с.99 - 103 выр.чыт.
18 мая
Русская литература
Тема:Контрольная проверка навыка чтения вслух
1. Проверьте вместе с родителями, сколько слов вы читаете за 1 мин с помощью текста "Золотой луг".
2. Ответьте на вопросы:
а) Объясни значение слов забава, фукнуть.
б) Какая забава была у детей?
в) Какое открытие сделал однажды герой рассказа?
г) Расскажи, как неинтересные цветы стали интересными.
3. Выполните д/з: с.132 - 134 прочитать, ответить на вопросы.
Математика
Тема: Закрепление изученного
1. Потренируйте навыки устного счёта - №6, №7, №8 на с.120 - 121.
2. Закрепите умение письменного деления, умножения, сложения и вычитания многозначных чисел - №1, №2, №3.
3. Закрепите умение решать задачи на движение в одном направлении - №4.
4. Выполните д/з: с. 121 №1, №2.
ОБЖ
Тема: Питание дома. Питание в школьной столовой. Поведение в школьной столовой.
1. Выполни в тетради задания по теме на с. 62 - 63.
Русский язык
Тема: Контрольная работа по теме "Предложение. Однородные члены предложения".
2. Выполни д/з: с.114 - ответы на вопросы.
15 мая
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Группа А.В.Литвин
Мая Радзіма - Беларусь
Тэма: Мінск - сталіца нашай краіны
1. Паглядзіце відэаўрок па тэме.
2. Прачытайце матэрыял падручніка на с.128 - 141.
3. Выканайце тэст для самакантролю. ( Пытанне №10 - з памылкай. Тэст складзены не мной, выправіць не магу.)
Беларуская мова
Тэма: Канчаткі дзеясловаў 2-й асобы множнага ліку І і ІІ спражэння
1. Паглядзіце відэаўрок па тэме.
2. У відэаўроку былі разабраны пр.177, 178, 181, таму вам патрэбна пісьмова выканаць пр. 179, 180.
3. Разгледзьце памятку "Будзьце ўважлівыя!" на с.105.
4. Выканайце пісьмова пр.183, 184.
5. Выканайце праверачны тэст для самакантролю.
6. Выканайце д/з: пр.185, правіла с.102 (схема).
Изобразительное искусство
Тема: Цветы и бабочки. Объёмное панно из бумаги.
Для начала посмотрите несколько интересных фактов о бабочках.
Для работы вам понадобятся: ножницы, клей ПВА, пластиковая одноразовая тарелка, фломастеры.
1. Вырвите из альбома лист 23. Вырежьте детали по контуру.
Изготовление цветка (из квадрата)
1. Возьмите квадрат и сложите его по диагонали пополам.
2. Повторно сложите заготовку пополам.
3. Ещё раз сложите треугольную заготовку пополам.
4. Нарисуйте один лепесток и вырежьте по контуру.
5. Раскройте форму и получите восьмилепестковый цветок.
6. Сложите зелёный прямоугольник пополам, вырежьте листок, а из обрезка получится стебелёк. Количество и размер цветов может быть любым.
Изготовление бабочки (из прямоугольника)
1. Сложите прямоугольник пополам.
2. Нарисуйте на нём половину бабочки.
3. Вырежьте по контуру.
4. Раскройте форму - получилась красивая бабочка. Количество и размер бабочек может быть любым.
Изготовление панно
1. Придумайте композицию декора. Нарисуйте на одноразовой тарелочке фон фломастерами или нанесите любой рисунок.
2. Возьмите тарелочку и приклейте к ней цветочки и бабочки, можно также дополнить композицию бумажными листочками и ленточкой.
3. Украсьте своим панно интерьер квартиры.
4. Сфотографируйте и пришлите классному руководителю.
________________________________________4. Сфотографируйте и пришлите классному руководителю.
14 мая
Беларуская мова
Тэма: Навучальны падрабязны пераказ
1. Прачытайце тэкст "Вечны агонь" у пр.135, адкажыце на пытанні падручніка, пастаўце самі па 2-3 пытанні да кожнага абзаца.
2. Складзіце план тэксту.
3. Перакажыце вусна тэкст па плане.
4. Знайдзіце словы, у якіх вы можаце дапусціць памылкі, запомніце іх.
5. Пісьмова перакажыце тэкст па плане.
6. Выканайце д/з: пр.174.
Математика
Тема: Задачи на движение в одном направлении на нахождение расстояния
1. Познакомьтесь с двумя способами решения задач нового типа (правило на с.118).
2. Сравните эти задачи с задачами на с. 114: чем похожи и чем отличаются.
3. Решите устно задачу №1 на с.118.
4. Используя алгоритм решения, предложенный в правиле, решите задачу №2 двумя способами.
5. Для закрепления пройденного материала выполните №3, №4, №5.
6. Выполните д/з: с.119 №1, №2.
Беларуская літаратура
Тэма: Кантроль навыку чытання
1. Праверце разам з бацькамі, колькі слоў вы прачытаеце за 1 мін з дапамогай тэксту "Незвычайны дыктант".
2. Адкажыце на пытанні:
а) Што параіла настаўніца, каб Алесь навучыўся пісаць дыктанты без памылак?
б) Чым здзівіў хлопчыка дыктант, які аднойчы прапанаваў напісаць Алесю тата?
в) Што вырашыў Алесь?
3. Выканайце д/з: с.91-94 прачытаць, адказаць на пытанні.
Трудовое обучение
Тема: Коллаж "Наш класс"
Ребята, мы сделаем виртуальный коллаж "Наш класс". Каждый из вас сделает свой "портрет". Для этого:
1. Внимательно прочитайте инструкцию на с.8.
2. Изготовьте свой "портрет".
3. Сфотографируйте свою работу и пришлите классному руководителю.
Классный час
Тема: "В семейном кругу мы с вами растём"
Ребята, 15 мая отмечается Международный день семьи. Есть такая поговорка: "Счастлив тот, кто счастлив у себя дома". Желаю вам огромного семейного счастья!
Порассуждайте о семейном счастье.
1. Посмотрите видеоролик
2. Выполните интерактивное упражнение "Родословное дерево" ЗДЕСЬ. Пришлите кодовую фразу классному руководителю.
________________________________________13 мая
Русский язык
Тема: Главные и второстепенные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Сегодня последний урок по теме "Однородные члены предложения". Для того, чтобы обобщить свои знания, выполните следующие задания:
1. Посмотрите видеоурок по теме.
2. Выполните письменно упр.168, 167, 172. Обращайте внимание на то, какими членами предложения являются однородные члены.
3. Запишите словарные слова шоколад, снегирь.
4. Для самопроверки выполните тест.
5. Выполните д/з: упр.169, правило с.108.
Математика
Тема: Закрепление изученного
1. Закрепите умение решать задачи на движение в одном направлении на нахождение расстояния - №4, №5 с.116.
2. Закрепите умение решать задачи на нахождение неизвестного по двум разностям - №7 с.117.
3. Закрепите умение письменного умножения и деления многозначных чисел - №1, №2 с.116.
4. Выполните д/з: с.117 №1, №2.
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Lesson 9
Группа А.В.Литвин
Lesson 9
Русская литература
Тема: Е.Пермяк "Сказ про газ"
1. Прочитайте главы из книги Е.Пермяка на с.120 - 126.
2. Ответьте на вопросы к рассказу.
3. Выполните д/з: с.120 - 126 выр.чит.
12 мая
Беларуская мова
Тэма: Канчаткі дзеясловаў 2-й асобы адзіночнага ліку І і ІІ спражэння
(гэту тэму патрэбна вывучыць за 1 урок)
Спачатку паглядзіце відэаўрок
Спачатку паглядзіце відэаўрок
1. Вызначце спражэнне дзеясловаў у пр.162 (вусна).
Канчаткі дзеясловаў І спр.:
2. Разгледзьце схему на с.96.
3. Выканайце пр.163 (вусна), паназірайце за канчаткамі.
4. Выканайце пр.164 (пісьмова).
Канчаткі дзеясловаў ІІ спр.:
5. Выканайце пр.168 (вусна), паназірайце за канчаткамі.
6.Выканайце пр.169 (пісьмова).
7. Выканайце пр. 171, 172 (пісьмова).
8. Запішыце слоўнікавае слова подпіс.
Выканайце тэст для самакантролю
9. Выканайце д/з: пр.176, правіла с.96 (схема).
Математика
Тема: Задачи на движение в одном направлении на нахождение расстояния
1. Рассмотрите два способа решения задач нового типа (правило с. 114)
2. Решите задачу №1 на с.114 двумя способами.
3. Решите задания по закреплению изученного материала: №2, №3, №4, №5.
4. Выполните д/з: с.115 №1, №2.
1. Рассмотрите два способа решения задач нового типа (правило с. 114)
2. Решите задачу №1 на с.114 двумя способами.
3. Решите задания по закреплению изученного материала: №2, №3, №4, №5.
4. Выполните д/з: с.115 №1, №2.
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Lesson 8
Группа А.В.Литвин
Lesson 8
Беларуская літаратура
Тэма: М.Чарняўскі "Клятва Марата Казея", П.Броўка "А хіба ёсць, што забываюць?"
1. Прачытайце інфармацыю і верш пра Марата Казея, адкажыце на пытанні на с.86 - 88.
2. Прачытайце верш "А хіба ёсць, што забываюць?", адкажыце на пытанні.
3. Выканайце д/з: с.89-90 на памяць.
11 мая
Русская литература
Тема: И.Акимушкин "Батискаф"
1. Прочитайте рассказ на с.115 - 119.
2. Ответьте на вопросы по тексту.
3. Посмотрите видео, из которого вы узнаете ещё больше интересного.
4. Выполните д/з: с.115 - 119 выр.чит., наиз. отрывок про любую из рыб.
Математика
Тема: Письменное деление на двузначное число вида 11 256 : 28
1.Познакомьтесь с письменным делением на двузначное число с нулём в середине частного (правило на с.112).
2. Выполните №1 на с.112.
3. Познакомьтесь с сокращённой записью деления - №2 и решите примеры, используя сокращённую запись.
4. Выполните задания по закреплению изученного - №3, №4, №5, №6, №7.
5. Выполните д/з: с.113 №1, №2.
ОБЖ
Тема: Здоровое питание. Традиции питания
1. Выполните задания в тетради на с.60 -62.
Русский язык
Тема: Соединение однородных членов с помощью интонации и союзов а, но, и
1.Познакомьтесь с правилом на с.103.
2. Выполните задания по углублению и закреплению темы: упр.160 - 163.
3. Выполните д/з: упр. 164, правило с.103.
8 мая
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Lesson 8
Группа А.В.Литвин
Lesson 8
Беларуская мова
Тэма: Канчаткі дзеясловаў 1-й асобы множнага ліку І і ІІ спражэння
(гэту тэму патрэбна вывучыць за 1 урок)
1. Вызначце спражэнне дзеясловаў у пр.149 (вусна).
Канчаткі дзеясловаў І спр.:
2. Разгледзьце схему на с.90.
3. Выканайце пр.150 (вусна), паназірайце за канчаткамі.
4. Выканайце пр.151 (пісьмова).
Канчаткі дзеясловаў ІІ спр.:
5. Выканайце пр.153 (вусна), паназірайце за канчаткамі.
6. Выканайце пр.154 (пісьмова).
7. Складзіце алгарытм выбару напісання канчаткаў дзеясловаў у пр.159 (вусна).
8. Выканайце пр. 160 - замяніце займеннік я на займеннік мы і запішыце зменены тэкст (увесь), выдзеліце канчаткі, вызначце спражэнне.
9. Запішыце слоўнікавае слова да пабачэння.
10. Выканайце д/з: пр.161, правіла с.90 (схема).
Мая Радзіма - Беларусь
Тэма: Тут мінуўшчына з сучаснасцю сышліся.
1. Прачытайце параграф 28, адкажыце на пытанні.
2. Выканайце заданне ў сшытку: с.44 - 45.
3. Выканайце д/з: параграф 28, пераказваць.
Изобразительное искусство
Тема: Вечный огонь (композиционная организация картинной плоскости, выделение композиционного центра)
1. Выберите в альбоме лист №29 (чистый). Рисуйте поэтапно.
2. Сфотографируй свой рисунок и пришли классному руководителю.
7 мая
Беларуская мова
Тэма: Канчаткі дзеясловаў 3-й асобы множнага ліку І і ІІ спражэння
1. Паглядзіце відэаўрок па сённяшняй тэме.
2. Вывучыце правіла на с.87.
3. Выканайце для замацавання пр.144 - 147.
4. Запішыце ў слоўнік новае слова - унізе.
5. Выканайце д/з: пр.148, правіла с.87.
Математика
Тема: Письменное деление на двузначное число вида 34 860 : 42. Сокращённая запись деления
1. Познакомься с алгоритмом деления на двузначное число вида 34 860 : 42 (правило на с.110).
2. Выполни для закрепления №1 на с.110.
3. Познакомься с сокращённой записью деления - №2. Реши примеры, используя сокращённую запись.
4. Выполни задания для закрепления изученного материала: №3, №4, №5, №6.
5. Выполни д/з: с.111 №1, №2.
Беларуская літаратура
Тэма: Я.Брыль "Зялёная школа"
1. Вывучыць словы ў слоўніку.
2. Суаднесці малюнкі з апавяданнем.
3. Выканаць д/з: с.82-85 пераказваць.
Трудовое обучение
Тема: Моделирование изделий в технике лоскутного шитья.Подарок маме - прихватка.
1. Закончите работу над прихваткой.
2. Сфотографируйте прихватку (или снимите коротенькое видео) и пришлите классному руководителю.
Классный час
Тема: Давным-давно была война...
1. Посмотрите видео, которое рассказывает о ваших сверстниках во время Великой Отечественной войны. Видео ЗДЕСЬ.
2. Ответьте на вопросы викторины о Великой Отечественной войне. Помните, что вы не только проверяете свои знания, но и приобретаете новые, поэтому внимательно читайте пояснения к ответам.
3. Пришлите классному руководителю кодовую фразу.
Викторина ЗДЕСЬ.
2. Ответьте на вопросы викторины о Великой Отечественной войне. Помните, что вы не только проверяете свои знания, но и приобретаете новые, поэтому внимательно читайте пояснения к ответам.
3. Пришлите классному руководителю кодовую фразу.
Викторина ЗДЕСЬ.
6 мая
Русский язык
Тема: Однородные члены предложения. Знаки препинания и интонация предложений с однородными членами.
1. Познакомьтесь с задачами на урок на с.99.
2. Познакомьтесь с правилом на с.100 (на сегодняшнем уроке особое внимание уделяется интонации перечисления и союзу и).
3. Выполните упр.155 - 158.
4. Запишите в словарь слово искусство.
5. Выполните д/з: упр.159, правило с.100.
Математика
Тема: Закрепление изученного
1. Выполни 1 вариант проверочной работы по изученным темам (2-ой вариант будете выполнять в классе).
2. Выполни д/з: с.107 №1, №2.
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Lesson 7
________________________________________
Группа А.В.Литвин
Lesson 7
Русская литература
Тема: Е.Левитан "Луна - внучка Солнышка" (рассказы из книги)
1. Прочитать рассказы из книги на с. 112 - 114.
2. Выполнить д/з: с.112 - 114 пересказ (на 10 - доп. задание на с.113)
3. По желанию можно посмотреть фильм о луне.
5 мая
Беларуская мова
Тэма: Першае і другое спражэнне дзеясловаў. Канчаткі дзеясловаў 1-й асобы адзіночнага ліку.
1.Пазнаёмцеся з тым, як адрозніваць дзеясловы 1 і 2 спражэння. Для гэтага:
а) паглядзіце фрагмент відэаўрока да 3 мін 25 с;
б) разгледзьце ў падручніку табліцу спражэння дзеясловаў у пр.138;
в) праспрагайце дзеясловы ў пр.137, выдзеліце канчаткі, зрабіце вывад.
2. Пазнаёмцеся з канчаткамі дзеясловаў 1-й асобы адзіночнага ліку. Для гэтага:
а) паглядзіце відэаўрок да канца;
б) прачытайце правіла на с.84;
в) выканайце пр.140, 141.
3. Выканайце д/з: пр.142, правіла с.84.
Математика
Тема:Письменное деление на двузначное число вида 952:281. Познакомьтесь с алгоритмом деления на двузначное число, когда в частном получается 2 цифры (правило с.104).
2. Решите №1 на с.104.
3. Выполните задания по закреплению изученного материала: №2, №3, №4.
4. Выполните д/з: с. 105 №1, №2.
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Lesson 6
_______________________________________
Группа А.В.Литвин
Беларуская літаратура
Тэма: Я.Брыль "Зялёная школа"
1. Пазнаёміцца з тэматыкай раздзела "Лёс чалавека на вайне" (с.75 - 77)
2. Пазнаёміцца з біяграфіяй Я.Брыля (с.78).
3. Прачытаць апавяданне на с. 79 - 85. адказаць на пытанні.
4. Выканаць д/з: с.79 - 85 выр.чыт. адну частку.
4 мая
Русская литература
Тема: Введение в раздел. Научно-познавательная литература.П.Клушанцев "О чём рассказал телескоп" (рассказы из книги)
1. Прочитать статью по введению в раздел на с.105 - 106.
2. Прочитать рассказы из книги "О чём рассказал телескоп" на с. 106 - 112.
3. Выучить д/з: с.106 - 112 пересказ на выбор (на 10 - подготовить информацию о Галилео Галилее - изобретателе телескопа).
Математика
Тема: Закрепление изученного
1. Закрепить приёмы деления на двузначное число - №1, №2.
2. Закрепить умение решать задачи на нахождение неизвестного по двум разностям - №6.
3. Закрепить ранее пройденный материал - №3, №5.
4. Выполнить д/з: с.103 №1, №2.
ОБЖ
Тема: Полезные и вредные привычки человека. Влияние вредных привычек на здоровье человека.
1. Проработать тему "Полезные и вредные привычки человека". на с.56 - 58.
2. Проработать тему "Влияние вредных привычек на здоровье человека" на с.58 - 60.
Русский язык
Тема: Однородные члены предложения. Понятие об однородных членах предложения.
1. Познакомиться с задачами на урок (с.96).
2. Вспомнить всё, что знаете про однородные члены предложения из уроков белорусского языка.
3. Выучить правило на с.97.
4. Выполнить упр.150 - 153 (письменно).
5. Выполнить д/з: упр.154, правило с.97.
_____________________________________
1 мая
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Lesson 4
Группа А.В.Литвин
Мая Радзіма - Беларусь
Тэма:Багацце нашай краіны
1. Прачытаць у падручніку матэрыял параграфа 27, адказаць на пытанні.
2. Выканаць заданні ў сшытку на с. 42 - 43.
3. Падрыхтаваць д/з: параграф 27 пераказваць.
Беларуская мова
Тэма: Змяненне дзеясловаў цяперашняга і будучага часу па асобах і ліках (спражэнне)
1. Прачытайце правіла на с.76, параўнайце з тым, што вы вывучалі на рускай мове.
2. Разгледзьце табліцу спражэння дзеясловаў у пр.129, адкажыце на пытанні.
3. Выканайце пісьмова пр.130, 131.
4. Запішыце ў слоўнік слова апетыт.
5. Выканайце д/з: пр. 132, правіла с.76.
Математика
Тема: Письменное деление на двузначное число вида 272 : 34
1. Посмотрите видеоурок по сегодняшней теме.
2. Выполните письменно №1 с.100.
3. Выполните письменно задания для закрепления изученного материала: №4, №2, №3.
4. Выполните д/з: с.101 №1, №2. ( в дневнике на понедельник запишите ещё один урок математики - шестым уроком и запишите это д/з.)
30 апреля
Ребята!
Сначала познакомьтесь с результатами викторины по русской литературе. Зелёный цвет - правильно, жёлтый - частично правильно, красный - неправильно. Результаты ЗДЕСЬ.
Беларуская мова
Тэма: Неазначальная форма дзеяслова. Правапіс дзеясловаў на -ся, -цца.
1. Пазнаёмцеся з неазначальнай формай дзеяслова. Для гэтага:
а) паглядзіце фрагмент відэаўрока па сённяшняй тэме з пачатку да 6 мін 47 с;
б) вывучыце правілы ў падручніку на с.71;
в) выканайце пісьмова пр.117, 121.
2. Пазнаёмцеся з правапісам дзеясловаў на -ся, -цца. Для гэтага:
а) даглядзіце відэаўрок да канца;
б) вывучыце правіла ў падручніку на с. 74, параўнайце такія дзеясловы ў беларускай і рускай мовах;
в) выканайце пісьмова пр.122.
3.Выканайце д/з - пр.121, правілы с.71, 74.
Математика
Тема:Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям.
1. Посмотрите видеоурок по сегодняшней теме.
2. Сравните, чем отличается решение этих задач от задач на с.84.
3. Решите задачу №1 на с.98.
4. Решите задания по закреплению изученного материала: №2, №3, №4.
5. Выполните д/з: с.99 №1, №2.
Беларуская літаратура
Тэма: М. Даніленка "Журка"
1. Моўная размінка на с. 68
2. Прачытайце апавяданне М.Даніленкі "Журка", адкажыце на пытанні.
3. Выканайце д/з: с.68 - 71 план, пераказ (на 10 - прыдумаць працяг апавядання па пытаннях на с.70, запісаць яго)
Трудовое обучение
Тема: Моделирование изделий в технике лоскутного шитья.Подарок маме - прихватка.
1. Познакомьтесь с инструкцией по изготовлению прихватки на с.12.
2. Выполните поделку по инструкции. Работа рассчитана на 2 урока, потому половину сделайте сегодня, половину - в следующий четверг.
Классный час
Тема: Я и закон. Профилактика правонарушений.
1. Познакомьтесь с определением слова закон.
2. Познакомьтесь с определением слова правонарушение.
3. Посмотрите видео "Правонарушения в мультфильмах" (статьи законов и стоимости штрафов относятся к РФ).
4.Подумайте, какие выводы вы можете сделать для себя.
5. Если человек не нарушает законы, значит - он законопослушный гражданин своей страны. С таким человеком хочется дружить. Недаром ведь говорят: Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Какие вы друзья? Проверьте ЗДЕСЬ. Выполните это задание и пришлите кодовую фразу классному руководителю.
29 апреля
Русский язык
Тема:Повествовательное, вопросительное, побудительное предложения. Восклицательное предложение. Главные и второстепенные члены предложения
1.Повторить виды предложений по цели высказывания и по интонации:
а) рассмотреть схему в упр.145 и рассказать, что вы знаете о видах предложений по цели высказывания и по интонации;
б) упр.146 - письменно.
2. Записать в словарик слово щенок.
3. Повторить главные и второстепенные члены предложения
а) упр.147 - письменно;
б) упр. 148 - устно.
4. Выполнить д/з: упр.149, правило в упр.145.
Математика
Тема: Закрепление изученного. Проверочная работа.
1. Выполнить самостоятельную работу. Противоположный вариант будете решать в классе.
2. Выполнить д/з - с.97 № 1, №2.
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Lesson 4
1. Упр.1а - 3 с.82 - 84: повторить количиественные числительные
2. Выучить порядковые числительные: упр.2а с.83 (правило).
3.Прочитать текст, ответить на вопрос.
4. Упр. 5а, 5b с.85; WB: упр.1, 2 с.59.
Д/З: написать загадку: упр. 6 b с.85 (образец в упр. 5b с.85) WB: упр. 3 с.59
________________________________________1. Упр.1а - 3 с.82 - 84: повторить количиественные числительные
2. Выучить порядковые числительные: упр.2а с.83 (правило).
3.Прочитать текст, ответить на вопрос.
4. Упр. 5а, 5b с.85; WB: упр.1, 2 с.59.
Д/З: написать загадку: упр. 6 b с.85 (образец в упр. 5b с.85) WB: упр. 3 с.59
Группа А.В.Литвин
Русская литература
Русская литература
Тема: Внеклассное чтение.
1. Прочитать в Хрестоматии произведения на с. 173 - 334.
2.Ответить на вопросы викторины ЗДЕСЬ.
3. Д/З: произведения по теме "Сто тысяч "ПОЧЕМУ" живут на белом свете" с.335 - 365
25 апреля
Русская литература
Тема: Проверьте себя. Обобщающий урок1. Повторить материал раздела "Чудеса приходят на рассвете (произведения, авторы, содержание) на с.54 - 105.
2. Выполнить задания рубрики "Проверьте себя" на с. 103 - 104.
3. Д/З: с.54 - 105 подготовка к тесту.
Математика
Тема: Письменное деление на двузначное число с остатком
1. Выполнить устно № 5, № 6.
2. Рассмотреть деление с остатком (правило).
3. Выполнить деление с остатком письменно №1.
4. Выполнить задания по закреплению изученного материала - № 4, № 2, № 3.
5. Решить д/з - с. 93 № 1, № 2. Сфотографировать и прислать классному руководителю.
Русский язык
Тема: Повторение темы "Глагол"
Ребята, сегодня у нас должна быть контрольная работа по теме "Глагол". Её вы напишете, когда придёте в школу. А сейчас выполните самостоятельную работу по этой теме. Сфотографируйте выполненные задания и пришлите классному руководителю.
Самостоятельная работа ЗДЕСЬ.
______________________________________24 апреля
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Lesson 3
1. Проработать задания по тексту (упр 4а с.77): упр.4b - 4d c.81
2. WB: упр. 4а, 5а.b c.58
Д/З: упр.5а (устно), 5b (письменно) с.82 (учебник). Написать, что Никита делает на всех уроках.
1. Проработать задания по тексту (упр 4а с.77): упр.4b - 4d c.81
2. WB: упр. 4а, 5а.b c.58
Д/З: упр.5а (устно), 5b (письменно) с.82 (учебник). Написать, что Никита делает на всех уроках.
Группа А.В.Литвин
Lesson 3
Мая Радзіма - Беларусь
Тэма: Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны.
1. Вывучыць да канца ўвесь матэрыял параграфаў 25-26, адказаць на пытанні.
2. Выканаць заданні ў сшытку на с.40 - 42.Фотаздымак заданняў прыслаць класнаму кіраўніку.
Беларуская мова
Тэма: Змяненне дзеясловаў па часах і ліках. Змяненне дзеясловаў прошлага часу па родах. Суфіксы дзеясловаў прошлага часу
1. Успомніць, што вы ведаеце пра дзеяслоў (з дапамогай табліцы на с.64).
2. Навучыцца правільна ўжываць дзеясловы адзець і надзець:
а) с.65 - Гаварыце правільна;
б) пр. 107 - пісьмова.
3. Вызначыць час і лік дзеясловаў - пр.108 (пісьмова).
4. Успомніць, як змяняюцца дзеясловы прошлага часу (з дапамогай табліцы на с.67).
5. Утварыць розныя формы роду і ліку дзеясловаў у форме прошлага часу з дапамогай суфіксаў -ў, -л - пр.110 (пісьмова).
6. Скласці схему правапісу канчаткаў дзеясловаў у форме прошлага часу - пр.111(пісьмова).
7. Выканаць д/з: пр.115. Лік і род вызначаеце ў дужках. Фотаздымак д/з прыслаць класнаму кіраўніку.
Изобразительное искусство
Тема: Цветовая гармония. Поющие фонтаны.
2. Нарисуйте свои поющие фонтаны ( в альбоме лист 24)
а) нужно показать город поздним вечером. Подойдут тёмно-синие и фиолетовые тона. Прорисуйте скульптурную форму фонтана.
б) прорисуйте силуэты домов
в) когда изображения домов высохнут, прорисуйте на них окна тех людей, которые ещё не уснули. Струи фонтана сначала прорисуйте клеем ПВА. Потом возьмите на кисточку краску одного цвета и коснитесь струй в разных местах. Повторите это с акварелью разных цветов.
г) теперь возьмите зубочистку и рисуйте ею круговыми движениями по струям разные узоры. Посыпьте немножко манной крупы по клею там, где он ещё не высох. Крупа поможет изобразить пену на воде.
3. Сфотографируйте свой рисунок и пришлите классному руководителю.
_____________________________________
23 апреля
Беларуская мова
Тэма: Скланенне займеннікаў 3-й асобы
1. Разгледзець табліцу скланення займеннікаў 3-й асобы - пр.97, адказаць на пытанні.
2. Выканаць вусна пр.98, 100, 102, 103.
3. Выканаць пісьмова пр. 99, 101.
4. Выканаць д/з: пр.104. Фотаздымак д/з прыслаць класнаму кіраўніку.
5. Адказаць на пытанні на с.62 - 63.
Математика
Тема: Закрепление изученного
1. Выполнить устно задания - № 5, №9.
2. Выполнить письменно задания - № 1, № 3, № 7.
3. Выполнить д/з: с.91 № 1, № 2. Сфотографировать и прислать классному руководителю.
Беларуская літаратура
Тэма: У.Правасуд "Вадзянік і Лесавік". П.Броўка "А ты хоць дрэва пасадзіў?"
1. Моўная размінка с.63
2. У.Правасуд "Вадзянік і Лесавік":
а) разабраць словы ў слоўніку;
б) прачытаць байку;
в) адказаць на пытанні.
3. П.Броўка "А ты хоць дрэва пасадзіў?":
а) разабраць слова ў слоўніку;
б) прачытыць верш;
в) адказаць на пытанні.
4. Выканаць заданні на с. 67.
5. Д/З: с.66 на памяць.
Трудовое обучение
Тема: Конструирование динамических изделий. Весёлый щенок
1. Изготовить динамическую игрушку "Весёлый щенок", пользуясь инструкцией на с.13-14.
2. Снять коротенькое видео, в котором продемонстрировать движение игрушки и прислать классному руководителю.
Классный час
Тема: Экологический марафон
1. Узнать, что такое экология ЗДЕСЬ.
2. Посмотреть мультфильм "Мальчик и земля".
3. Пройти интерактивную викторину ЗДЕСЬ и прислать учителю кодовое слово в личные сообщения. Для проверки ответа нажимайте на стрелочку в правом нижнем углу.
________________________________________
22 апреля
Русский язык
Тема: Разбор глагола как части речи1. Узнать, какие глаголы не имеют формы настоящего времени. Для этого:
а) упр. 137 - познакомиться с таблицей, ответить на вопросы;
б) выучить правило на с.87;
в) письменно выполнить упр. 138;
г) записать в словарик слово песчаный.
2. Научиться разбирать глагол как часть речи. Для этого:
а) выучить памятки по разбору на с.88-89;
б) сделать письменный разбор глаголов из упр.141 (первая строка) и упр.143 (первое предложение). Сфотографировать и прислать классному руководителю.
3. Ответить на контрольные вопросы 1 -3 на с.92.
Математика
Тема: Письменное деление на двузначное число вида 4712 : 62
1. Рассмотреть способ письменного деления на двузначное число в правиле и дополнить рассуждение.
2. Выполнить письменно № 1 и № 2.
3. Для закрепления пройденного материала решить № 3 (в столбик) и № 4 (с вопросами).
4. Решить д/з - с. 89 № 1, № 2. Сфотографировать и прислать классному руководителю.
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Lesson 2
1. Выучить слова упр. 1а, 1b с.75 - 76.
2. Обратить внимание: упр.2 с.76.
3. Прочитать текст, понять содержание (перевести), научиться читать упр. 4а с.77 - 80, упр. 1 - 2 с.56 - 57.
Д/З: упр. 4а с.77 (текст), упр.3 с.57
1. Выучить слова упр. 1а, 1b с.75 - 76.
2. Обратить внимание: упр.2 с.76.
3. Прочитать текст, понять содержание (перевести), научиться читать упр. 4а с.77 - 80, упр. 1 - 2 с.56 - 57.
Д/З: упр. 4а с.77 (текст), упр.3 с.57
Группа А.В.Литвин
Lesson 2
Русская литература
Тема: Современная повесть - сказка. Л.Бессон "Артур и минипуты" (глава из книги)
1. Ответить на вопросы 6 - 9.
2. Выполнить задание вопроса 10.
3. По желанию посмотреть фильм ЗДЕСЬ.
21 апреля
Английский язык
Группа Н.Н.Мазур
Беларуская мова
Тэма: Скланенне займеннікаў 2-й асобыГруппа Н.Н.Мазур
Lesson 1
1. Выучить слова упр. 1а, 1b с.72 - 73.
2. Проработать упр. 3а - 6в с.74 - 75, упр.2-3 с.54 - 55 (рабочая тетрадь)
3. Д/З: упр.6b с.75 (учебник), упр.4 а, b с.55, слова.
Группа А.В.Литвин
Lesson 1
1. Разгледзьце табліцу скланення займеннікаў 2-й асобы ў пр.91, адкажыце на пытанні.
2. Вывучыце правілы на с.55 - 57.
3. Вусна выканайце пр.90, 92, 94.
4. Пісьмова выканайце пр.93, 95.
5. Выканайце д/з - пр.96. Фотаздымак д/з прышліце класнаму кіраўніку.
Математика
Тема: Письменное деление на двузначное число вида 212 : 53
1. Устно выполните задания: №3 (не вычисляйте, а рассуждайте), № 6, № 7.2. Решите задачу на нахождение неизвестного по двум разностям - № 4. Решение сфотографируйте и пришлите классному руководителю.
3. Рассмотрите способ письменного деления на двузначное число вида 212 : 53 (когда в частном получается одна цифра) (правило).
4. Письменно выполните задания № 1, № 2 (с.86).
5. Выполните д/з - с.87 № 1, № 2. Решение сфотографируйте и пришлите классному руководителю.
Беларуская літаратура
Тэма: М.Пазнякоў "Клён"
1. Разбярыце словы ў слоўніку на с.58.
2. Прачытайце апавяданне на с.58 - 60, адкажыце на пытанні.
3. Падрыхтуйце пераказ (пытанне 4).
4. Адгадайце загадкі на с. 61.
5. Выканайце заданне на с.62.
________________________________________20 апреля
Русская литература
Тема: Современная повесть - сказка. Л.Бессон "Артур и минипуты" (глава из книги)
Изучаем 2 урока.
1. Прочитать на с.94 - 95 сведения об авторе очень внимательно ( в среду нужно будет выполнить тест).
2. Прочитать главу из повести на с.95 - 102.
3. Научиться выразительно читать с. 95 - 99 (заканчивая словами СЛОВА ОДНИ СКРЫВАЮТ ЧАСТО СЛОВА ДРУГИЕ)
4. Ответить на вопросы 2 - 5.
Математика
Тема:Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям.
С.84 - 85
1. Познакомиться с решением задач нового типа (правило).
2. Решить в тетрадке задачу №1 с вопросами, сфотографировать и прислать классному руководителю на Вайбер в личные сообщения.
3. Решить задания №2, 3, 4, 6.
4. Выполнить д/з № 1, №2, сфотографировать и прислать классному руководителю на Вайбер в личные сообщения.
ОБЖ
Тема:Основы здорового образа жизни и безопасность человека.
Проработать задания в тетради на с.54 - 56.
Русский язык
Тема: Правописание глаголов в форме прошедшего времени.
1. Проработать упр.130 - 133.
2. Выучить правило на с.84.
3. Выполнить упр.135 в тетради, сфотографировать и прислать классному руководителю на Вайбер в личные сообщения.
Комментариев нет:
Отправить комментарий